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文部科学省「養護教諭及び栄養教諭の資質能力の向上に関する調査研究協力者会議 議論の取りまとめ」通知

文部科学省は、この度、養護教諭及び栄養教諭の資質能力の向上に関する調査研究協力者会議の議論の取りまとめを行い、通知しました。

■会議概要

養護教諭及び栄養教諭の資質能力の向上に関する調査研究協力者会議は、「令和の日本型学校教育」()を担う教師の在り方に係る議論の動向並びに、当面する学校保健及び食育に関する課題等を踏まえ、それらに対応するための方策等について検討を行うため、令和4年3月に開催が決定された。

この議論の取りまとめは、検討を経て、委員間において一定の共通認識が得られたことから、本協力者会議における最終的なまとめとして取りまとめたものであるが、示す内容は、養護教諭や栄養教諭を巡る様々な課題に対して、画一的な解を示す性質のものではなく、これらを契機として、養護教諭や栄養教諭本人は勿論、それ以外の特に学校関係者や教育委員会関係者、行政関係者等を含め、幅広い関係者における活発な議論が喚起されることを期待するものであるとしている。

■通知資料

・議論の取りまとめ
・(別添1)養護教諭及び栄養教諭に求められる役割(職務の範囲)について
・(別添2)ICT活用に関する事例について
・(別添3)養護教諭と栄養教諭の連携に関する事例について
・(参考資料1)基礎資料
・(参考資料2)関連資料

詳細は、以下 文部科学省のアドレスから確認できます。
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/178/mext_00002.html

令和3年1月26日 中央教育審議会
「令和の日本型学校教育」の構築を目指して ~全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現~(答申)
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/079/sonota/1412985_00002.htm